【簡(jiǎn)介：】一、用寒假趣事這個(gè)題目寫(xiě)作文該怎么寫(xiě)？一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的 身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué) 期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺

一、用寒假趣事這個(gè)題目寫(xiě)作文該怎么寫(xiě)？

一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的 身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué) 期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星

星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一 件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每 一件往事都刻骨銘心。

四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒 假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè)，開(kāi) 心地玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游 戲也逐年升級(jí)。這不，今年又不約而同

地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技 更高一籌，我們決定在外公的院子里舉 行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了 使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)

私的裁判——外公和外婆。為了公平對(duì) 決，我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。 真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)由我和哥哥 打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂

主。一開(kāi)場(chǎng)，我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。 而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料， 我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽 不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不

堪，終于棄拍投降，我不由得開(kāi)始得意 忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛 才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí) 破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回

球，甚至是猛烈地還擊、扣殺。這下輪 到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒 彩，這真是“火上澆油”，真讓我心急 如焚?。『竺鎺讉€(gè)球回得更是糟糕，最

終因掉球太多而被淘汰?？蓱z我這個(gè)擂 主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州 ——驕兵必?cái)　薄?/p>

輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了，也只 有他倆才有得拼，才能大戰(zhàn)三十幾個(gè)回 合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝 一籌，成為我們四人中的佼佼者。

望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛 色舞的表情，我內(nèi)心只能佩服她的實(shí) 力。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的古 訓(xùn)，真是條永遠(yuǎn)都錯(cuò)不了千古真理，我

要時(shí)刻銘記在心，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。

二、關(guān)于學(xué)校趣事的新聞作文有導(dǎo)語(yǔ),主體？

大家認(rèn)為學(xué)校的生活是枯燥乏味的，但仔細(xì)品味一下也有其精彩，這里就說(shuō)說(shuō)我和同桌之間的事情吧!

　　說(shuō)句心里話，我很討厭同桌，上課的時(shí)候，他好像要去參加野游，總是準(zhǔn)備了十分豐盛的方面食品，什么方便面、火腿腸、薯?xiàng)l、奶糖……裝滿桌堂。他時(shí)常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面，我也時(shí)常因?yàn)檫@，跟他發(fā)生激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這不，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了?！澳闶秦i呀，怎么這樣臟，要不，怎么會(huì)有這么多的廢紙，還往我椅子下扔，你缺不缺德呀?”“你管個(gè)屁!……”他嘴里罵罵咧咧，冒出一大串臟話。我氣得火冒三丈，對(duì)他就是一頓猛打。他還還手，我更加生氣了，用一只腳踩住他的鞋，一只手掐著他的耳朵，另一只手左右開(kāi)弓。他還真不要臉，跟別人說(shuō)是我的錯(cuò)。于是我向別人借來(lái)一瓶開(kāi)水，向他身上淋去，想給他洗個(gè)熱水浴，讓他清醒清醒。頓時(shí)，他成了落湯雞，只得甘拜下風(fēng)。別人說(shuō)，看我倆打仗，就像看一場(chǎng)免費(fèi)電影，打嘴仗是看戲劇片，打手仗便是看武打片，有趣極了。

　　這次大型“戰(zhàn)役”結(jié)束了，我依然討厭他。我倆打仗次數(shù)很多，但是我和同學(xué)們友好相處的精彩故事更多。校園里的生活快樂(lè)多于痛苦，我喜歡有趣的校園生活。

三、寫(xiě)作文抄新聞算抄襲嗎？

應(yīng)該不算。

如果是在作文中，把這個(gè)新聞概述一下，就是作為一個(gè)例子，就不算抄襲。記得我上高中的時(shí)候，寫(xiě)議論文，老師還常常讓我們積累新聞例子，作為素材運(yùn)用到自己的作文中，用得好就是一個(gè)亮眼的加分項(xiàng)，即使生搬硬套，但因?yàn)橛羞@個(gè)新聞例子，老師也會(huì)酌情給點(diǎn)分。

四、新聞寫(xiě)作模板寫(xiě)作文可以嗎？

新聞寫(xiě)作是作文中的一種寫(xiě)作方法，不能寫(xiě)所有作文，如是寫(xiě)新聞作文的話可以借鑒新聞寫(xiě)作模板。

五、21我喜歡小動(dòng)物仿照寫(xiě)作文蠢事和趣事？

童年就像那海灘上一塊塊貝殼，也像天鵝身上那一根根潔白的羽毛，數(shù)不勝數(shù)。

其中，有一件事至今也讓我記憶猶新，就是紅櫻桃和辣椒的事。它記載了既尷尬又好笑的事。記得有一天，媽媽帶我去逛街，走過(guò)了一家水果店，那兒的水果應(yīng)有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋(píng)果……看得我是眼花繚亂，但是最吸引我的還是那紅得可愛(ài)的櫻桃。我看得垂涎欲滴，這時(shí)，媽媽好像看透了我的心思，便買了一些?；氐郊遥瑡寢尠褭烟蚁戳讼矗灰?jiàn)它“晶瑩透亮”。別說(shuō)吃了，我看了都喜愛(ài)，就迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里?！罢婧贸裕　蔽艺f(shuō)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就把櫻桃全吃了。事隔不久，奶奶從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)了供人觀賞的紅辣椒，它就像似節(jié)日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下，漂亮極了！我想：辣椒怎么這么紅，一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一個(gè)，學(xué)著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時(shí)，我被辣哭了?！笆|蕓，你怎么了？”奶奶問(wèn)。但我卻辣得連話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)奶奶又嘮叨起來(lái)：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當(dāng)……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽(tīng)奶奶的嘮叨。真的好煩。到了晚上，爸爸媽媽都下班回來(lái)，都不禁捧腹大笑…… 現(xiàn)在回想起來(lái)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我真的好傻！2005-11-20 13:48 回復(fù) 210.21.234.* 3樓 小時(shí)候，做了許多又傻又有趣的事情。每次想起，我都會(huì)情不自禁地笑出來(lái)。記得六歲的時(shí)候。外婆還在種地，她種了許多菜，吃不完的就放進(jìn)大缸里用鹽腌著，腌好了就變成了咸菜。我十分好奇，那時(shí)候我就想：“我也來(lái)做出這樣的菜，嚇大人門一跳！” 我學(xué)外婆找個(gè)大缸，可是大缸太重了我搬不動(dòng)。我眼睛一亮想：“用個(gè)空花盆做一個(gè)小缸不就行了嗎？”于是我就找來(lái)一個(gè)空花盆，用水洗干凈。容器找到了，可是菜從找來(lái)呢？我走到路邊看見(jiàn)一些野草，我以前不懂哪是野草哪是菜。就把一種像我平常吃的菜的野菜摘了。我又鬼鬼祟祟地從廚房拿了些鹽。材料找好了該要開(kāi)始做了。我先把所謂的菜放進(jìn)我的小缸里。然后撒些鹽進(jìn)去。最后找來(lái)一個(gè)剛好大小的木板把缸口塞著。我得意洋洋地欣賞著自己的“杰作”，說(shuō)：“腌菜嗎。真容易做?！?一個(gè)月后，外婆的腌菜腌好了。我也得意地拿出我的“杰作”，說(shuō)：“快來(lái)看看我的腌菜！”外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這小鬼也會(huì)做出腌菜??？”我一打開(kāi)蓋子一股奇臭無(wú)比的氣味撲面而來(lái)。外婆被我氣得哭笑不得說(shuō)：“你可真會(huì)做腌臭草?。∥一腥淮笪蛟瓉?lái)我那天摘的是臭草，而不是我們平常吃的菜??！ 直到現(xiàn)在我腌咸菜的“威水史”，讓人聽(tīng)到別人都回笑得上氣不接下氣。我的童年是可笑的，也是我一生最快樂(lè)的時(shí)候。2005-11-20 13:52 回復(fù) 210.21.234.* 4樓童年趣事 時(shí)光老人把時(shí)間調(diào)得最快了,一轉(zhuǎn)眼間,童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過(guò)。可是,我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里,抹也抹不去,時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。有一次,媽媽買回了一大包菜,見(jiàn)我趴在沙發(fā)上看電視,就說(shuō)：“小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應(yīng)了。媽媽說(shuō)完便去客廳里看電視，我走進(jìn)廚房看見(jiàn)平臺(tái)上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個(gè)……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的?！鞍?，有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽(tīng)著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過(guò)了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來(lái)，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬(wàn)分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)杳無(wú)蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了?！眿寢屪哌M(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門給反鎖…… 想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀！隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結(jié)果；否則，后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。2005-11-20 13:53 回復(fù) 210.21.234.* 5樓 童年趣事 童年趣事 童年趣事 童年趨勢(shì) 童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說(shuō)說(shuō)我印象最深的一件吧。記得六歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)村姥姥的家里。偌大的庭院，有好多可愛(ài)的小動(dòng)物。其中，我最喜歡的是一頭小毛驢：一身烏黑的毛不太平滑，象卷過(guò)似的，一對(duì)又大又尖的的耳朵豎立著，瞪著黑葡萄般的大眼睛，寬大潔白的板牙嚼起干草來(lái)，左右搓動(dòng)，四只烏亮的蹄子走起路來(lái)有節(jié)奏地敲打著干硬的土地，叭嗒叭嗒直響，身后還拖著一條粗辮子似的尾巴，十分討人喜愛(ài)。而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驢吃干草。這天早上，天剛蒙蒙亮，我就躺不住了，一個(gè)滑綠地從床上爬起來(lái)，不刷牙洗臉，也不梳頭，就去看小毛驢“吃早餐”。來(lái)到驢棚前，小毛驢已經(jīng)悠然自得地開(kāi)始“進(jìn)餐”。我踮起腳尖，饒有興趣地趴在干草框旁邊，歪著腦袋，看著一臉憨厚老實(shí)的毛驢咀嚼著干草，覺(jué)得特別有趣兒。看了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭皮一陣揪痛，我左看右看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西。突然我在毛驢的大板牙上發(fā)現(xiàn)粘有一絲絲的黑線，我好奇起來(lái)，一蹦一跳地跑回屋里去找媽媽問(wèn)個(gè)明白。誰(shuí)知我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就驚訝地瞪大了眼睛，愣了好半天，然后突然捧腹大笑。我丈二和尚------摸不著頭腦，媽媽邊笑邊把我推到鏡子前，故作生氣地說(shuō)：“傻丫頭，自己看看吧”。我一頭霧水地站在鏡子前，真是不看不知道，一看嚇一跳，我左邊的頭發(fā)不知道什么時(shí)候少了一截?！斑@到底是怎么回事？”，媽媽盯著我，又好氣又好笑地問(wèn)我。于是我支支吾吾地把我看毛驢吃草的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍?！肮植坏谩?，媽媽敲著我的小腦袋說(shuō)，“準(zhǔn)是你把頭發(fā)垂進(jìn)干草堆里，讓毛驢給吃了吧？”。我這才恍然大悟：“怪不得剛才我在看毛驢吃草的時(shí)候，腦袋覺(jué)得一陣揪痛，而且看見(jiàn)毛驢的牙齒上有黑線呢！”。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“算了，頭發(fā)也接不起來(lái)了，你就先這樣呆著吧，吃一塹，長(zhǎng)一智，以后可別再這樣傻乎乎的了”。我聽(tīng)著媽媽的話，再看看鏡子中的自己，想想自己剛才的所作所為，也忍不住笑出聲來(lái)。這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光。

六、2021南昌航空大學(xué)新聞學(xué)怎么樣？

2021年，南昌航空大學(xué)新聞學(xué)還是比較好的

南昌航空大學(xué)坐落在江西省南昌市紅谷灘區(qū)，是一所專業(yè)性比較鮮明的學(xué)校，該校在航空領(lǐng)域有比較獨(dú)特的學(xué)術(shù)成果，在全國(guó)都比較有名，南昌航空大學(xué)新聞學(xué)也是比較好的，該專業(yè)每年招收不少的本科生和研究生，學(xué)生就業(yè)形勢(shì)還是比較好的，大家如果有興趣可以報(bào)考

七、假期趣事怎么總結(jié)？

暑假趣事總結(jié)

 

 

 

 

對(duì)我而言，這個(gè)暑假是最漫長(zhǎng)的，也是最有意義的。

 

 

 

剛放假的時(shí)候，心情是無(wú)比興奮的，以為可以不用

讀書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮地玩兩個(gè)月。第一、二個(gè)星期，每天躲

在房間里上網(wǎng)，除了三餐時(shí)間，白天都在樓上。從第三

個(gè)星期開(kāi)始，就覺(jué)得在家很無(wú)聊，整天對(duì)著電腦發(fā)呆。

沒(méi)有同學(xué)、老師在身邊，聽(tīng)不到朗朗的書(shū)聲，周圍的一

切事物都變得無(wú)趣，慢慢覺(jué)得空虛。

 

 

 

一個(gè)月還不曾過(guò)去，就開(kāi)始盼望著開(kāi)學(xué)，回憶著與

同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，便覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)

有覺(jué)得時(shí)間如此漫長(zhǎng)。

 

 

 

第二個(gè)月，聽(tīng)媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)

大學(xué)，去那邊學(xué)習(xí)，補(bǔ)課。心中想著，或許這樣時(shí)間會(huì)

過(guò)得稍微快些，就當(dāng)作是消磨時(shí)間。大學(xué)的面積很大，

有

4

座橋，

3

個(gè)食堂，

2

家超市，

1

個(gè)圖書(shū)館，游泳館，

眼鏡店，書(shū)店，理發(fā)店，報(bào)刊亭…讓人感到奇怪的是，

還有一個(gè)幼兒園。我白天在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，晚上

在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食，每個(gè)星期可以去

校外吃冷飲，一個(gè)月可以逛街

3

次，表現(xiàn)好還可以去看

電影。一開(kāi)始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的，后來(lái)才

發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報(bào)告，寫(xiě)征文，每天還是很忙碌的。

八、為什么新聞稱飛機(jī)為航空器？

在很多人的心目中航空器就是飛機(jī)，飛機(jī)也就是航空器。

到了20世紀(jì)40年代以后，飛機(jī)就理所當(dāng)然地成了航空器中的主角。飛機(jī)的使用數(shù)量占各類航空器總數(shù)的97％以上。這個(gè)比例仍在不斷增高，據(jù)報(bào)導(dǎo)目前已超過(guò)99％，其他的航空器合到一起占的比例數(shù)還不足1％。這可能就是許多人把航空器等同于飛機(jī)的一個(gè)原因吧。

其實(shí)不然，航空器包括人造的各種能在空氣中飛翔的飛行物體；飛機(jī)僅僅是航空器中的一種。目前我們能見(jiàn)到的航空器除了飛機(jī)之外還有氣球、飛艇、直升機(jī)、滑翔機(jī)等。其實(shí)我們放的風(fēng)箏、兒童玩的竹蜻蜓都是航空器。

九、月份趣事？

聽(tīng)老人說(shuō)是有故事的。在我們獨(dú)山的農(nóng)村的中秋節(jié)，除了吃月餅、吃板栗習(xí)俗之外，還有偷瓜之習(xí)俗。俗話說(shuō)：“八月十五偷瓜，偷到哪家算哪家?！?/p>

在這一天偷瓜，可以堂而皇之，被偷瓜的人家，就算是第二天到地里發(fā)現(xiàn)自家瓜被人偷了，也不會(huì)罵人，你越罵瓜就越甜，而且瓜被偷了，主人家的家運(yùn)也就越好，沒(méi)有兒女的家庭被偷瓜，聽(tīng)說(shuō)可以喜得貴子呢。

十、茨威格趣事？

斯蒂芬·茨威格1881年12月28日出生在維也納一個(gè)富裕的猶太工廠主家庭 。

在19世紀(jì)下半葉，維也納作為奧匈帝國(guó)的首都，已成了歐洲著名的古典文化中心 。

1899年茨威格進(jìn)入維也納大學(xué)學(xué)習(xí)德國(guó)文學(xué)和法國(guó)文學(xué) 。

1902年，他到比利時(shí)訪問(wèn)了著名詩(shī)人維爾哈倫，之后用兩年時(shí)間翻譯了維爾哈倫的詩(shī)。

1920年至1933年間是他創(chuàng)作的繁榮時(shí)期。在這期間，他撰寫(xiě)了多種名人傳記，如《三位大師》、《羅曼·羅蘭》(1921)、《同精靈的斗爭(zhēng)》、《三個(gè)描摹自己生活的詩(shī)人》(1928，)、《約瑟夫·福煦》(1929)、《精神療法》(1931、《瑪麗亞·斯圖亞特》(1935)等等。

1933年，茨威格被迫害離開(kāi)薩爾茨堡流亡英國(guó)。 1940年他加人英國(guó)國(guó)籍，隨即前往南美，住在巴西的里約熱內(nèi)盧。

茨威格的小說(shuō)藝術(shù)基本上還是屬于19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義的范疇與傳統(tǒng)。

他的作品為我們提供了一幅幅19世紀(jì)末20世紀(jì)初期人們精神心理的真實(shí)圖畫(huà)，出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中不曾出現(xiàn)過(guò)的心理深度，因此，茨威格享有“心理詩(shī)人”之美譽(yù)。 高爾基說(shuō)“以其驚人的誠(chéng)摯的語(yǔ)調(diào)，表達(dá)了對(duì)女性超人的溫存，主題的獨(dú)創(chuàng)性，以及只有真正的藝術(shù)家才具有的奇異的表現(xiàn)力使我極為震動(dòng)”。

茨威格享有“心理詩(shī)人”之美譽(yù)。