【簡介：】一、關于商業(yè)理論研究對象？任何一門科學都有特定的研究范圍,研究對象,自身特有的概念和范疇,是按一定的邏輯順序構筑起來的命題系統(tǒng).其中研究對象有決定性的意義.因為,有了明

一、關于商業(yè)理論研究對象？

任何一門科學都有特定的研究范圍,研究對象,自身特有的概念和范疇,是按一定的邏輯順序構筑起來的命題系統(tǒng).其中研究對象有決定性的意義.因為,有了明確的研究對象,才能與相鄰近的學科劃清界限,才能在研究該對象的過程中形成自己的理論。

二、軍事理論的地位和作用？

指導軍隊建設和發(fā)展，永葆軍隊性質，是富國強軍的基石。

三、軍事技能和軍事理論的區(qū)別？

軍事理論是指軍事行為的理論性前提（就是不實踐的），軍事技能一般是指單兵能力，例如格斗，排爆一類，軍事理論是一些軍事行為實踐的思想指導，只是在文字，程序流程的幫助。

軍事技能是對具體的工作方面的應用能力，它可以是在軍事理論上的引導而形成的某個方面的技能。

結合兩者，可以說軍事理論和軍事技能是相互作用的，軍事理論牽引軍事技能發(fā)展，軍事技能是軍事理論的具體表現

四、軍事理論是關于什么和什么？

軍事理論課主要內容包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術戰(zhàn)爭、綜合訓練等。軍事理論講的主要是有關軍隊和戰(zhàn)爭的概念、范疇、原理、原則等的體系。

五、軍事理論分類？

軍事理論科學 大體可分為軍事思想和軍事學術兩個門類，以下再分為若干學科。軍事思想是研究戰(zhàn)爭觀和戰(zhàn)爭與軍事問題的方法論、戰(zhàn)爭指導思想、建軍指導思想等，從而揭示戰(zhàn)爭的本質和基本規(guī)律；研究武裝力量建設和使用的基本原則；研究具有一定代表性的國家、軍隊，主要領導人和軍事家在戰(zhàn)爭與軍事問題上的基本思想、觀點和理論等。

軍事學術是研究戰(zhàn)爭指導和軍隊建設的規(guī)律和方法。通常包括：戰(zhàn)略學、戰(zhàn)役學、戰(zhàn)術學、軍隊指揮學、軍事運籌學、軍制學、戰(zhàn)爭動員學、軍事教育訓練學、軍隊政治工作學、軍隊后勤學，以及軍事歷史學、軍事地理學等。

六、軍事理論書籍？

以下是一些經典的軍事理論書籍：

《孫子兵法》：是中國古代最著名的軍事著作之一，被譽為“兵學圣典”和“古代第一兵書”。它是中國軍事思想的重要組成部分，對世界軍事理論產生了深遠的影響。

《戰(zhàn)爭論》：是德國軍事理論家卡爾·馮·克勞塞維茨的著作，是西方近代軍事理論的經典之作。它系統(tǒng)地闡述了戰(zhàn)爭的本質、戰(zhàn)爭的目的、戰(zhàn)爭的原則等問題，對現代軍事思想的發(fā)展產生了重要影響。

《海權論》：是美國海軍戰(zhàn)略理論家阿爾弗雷德·馬漢的著作，是現代海軍戰(zhàn)略理論的奠基之作。它闡述了海權對國家發(fā)展的重要性，提出了“誰控制了海洋，誰就控制了世界”的著名論斷。

《戰(zhàn)略論》：是英國軍事理論家李德·哈特的著作，是現代戰(zhàn)略理論的經典之作。它系統(tǒng)地闡述了戰(zhàn)略的本質、戰(zhàn)略的原則、戰(zhàn)略的制定等問題，對現代戰(zhàn)略思想的發(fā)展產生了重要影響。

《制空權》：是意大利軍事理論家朱利奧·杜黑的著作，是現代空軍戰(zhàn)略理論的奠基之作。它闡述了制空權對戰(zhàn)爭勝負的決定性作用，提出了“沒有制空權就沒有制海權”的著名論斷。

這些書籍都是軍事理論的經典之作，對現代軍事思想的發(fā)展產生了深遠的影響。它們不僅對軍事專業(yè)人士具有重要的參考價值，也對普通讀者了解軍事、了解戰(zhàn)爭具有重要的意義。

七、軍事理論課的目的和意義？

開設軍事理論課程,可以增強我們的國防觀念利國防意識,培養(yǎng)我們大學生的基本軍事技能,又有力地促進了大學生素質的全面提高。

開設軍事課程,培養(yǎng)了我們堅定正確的政治方向和良好的道德素質。加強 了我們大學生的能力培養(yǎng),是培養(yǎng)高級專門人才的重要任務。

八、軍事理論，什么叫戰(zhàn)略和戰(zhàn)略環(huán)境？

軍事戰(zhàn)略是軍事學術的組成部分和最高領域，它包括國家和武裝力量準備戰(zhàn)爭、計劃與進行戰(zhàn)略性戰(zhàn)役和整個戰(zhàn)爭的理論與實踐。軍事戰(zhàn)略理論研究戰(zhàn)爭的規(guī)律和特點、進行戰(zhàn)爭的方法，研究制定計劃、準備和實施戰(zhàn)略性戰(zhàn)役和整個戰(zhàn)爭的理論原則。。軍事戰(zhàn)略來源于政治并為政治服務。軍事戰(zhàn)略本身又反作用于政治。國家的經濟和社會政治制度對于軍事戰(zhàn)略的性質和內容具有決定性的影響。

戰(zhàn)略環(huán)境是指制定某一戰(zhàn)略所必須依據并制約該戰(zhàn)略實施的環(huán)境和條件。

九、什么是軍事理論？

有關軍隊和戰(zhàn)爭的概念、范疇、原理、原則等的體系。科學的軍事理論是軍事活動的本質及其客觀規(guī)律的正確反映。來源于軍事實踐，經理論概括后給軍事實踐以指導，并在不斷接受軍事實踐檢驗的基礎上得到豐富和發(fā)展。

軍事理論課程是國防大學、北京大學、海軍指揮學院、 陸軍指揮學院等于2017年春季首次在智慧樹網開設的慕課、國家精品在線開放課程。該課程授課老師是孫華、孫景偉等。截至2021年10月，據智慧樹網官網顯示，該課程已運行10學期，累計選課655.75萬人，累計學校1029所，累計互動2549.46萬次。[1]

軍事理論課程共五章內容，分別為國際戰(zhàn)略環(huán)境與國家安全、中國國防、戰(zhàn)爭史與軍事思想、我軍作戰(zhàn)實踐與理論發(fā)展和信息時代武器裝備及基本戰(zhàn)術運用。[10]

十、軍事理論實踐目的？

軍事理論課的目的。是通過理論講解和現場的示范，讓大家從先從理論中領悟到其中的原理，從概念上首先建立一個完整的思路。

它的意義在于以后的操作實踐中，用已經建立好的系統(tǒng)的理論來指導實踐，以便更正確的操作和完成好實戰(zhàn)的工作。